Ponte em Cena
De methode

De brug van methoden

Twee tradities, elk goed in wat de ander niet bereikt. Het Braziliaanse theater zet lichamen in het probleem; het Nederlandse ontwerp geeft een naam aan wat die lichamen lieten zien.

De motor van de methode

In elke workshop ontmoet een techniek van Augusto Boal een Nederlandse ontwerpmethode op een ontmoetingspunt. Het theater illustreert de methode niet: het is de motor die haar aandrijft.

BRAZILIË · THEATER VAN DE ONDERDRUKTENNEDERLAND · NEDERLANDS ONTWERPKrantentheaterContext Mapping+ kleurendenkenWORKSHOP 01Diagnosticerende ander lezenForumtheaterFrame CreationWORKSHOP 02Genererende impasse spelenWetgevend TheaterNederlandse laagin co-designWORKSHOP 03Beslissenvoorstellen
Groene rail: Brazilië, Teatro do Oprimido (Theater van de Onderdrukten). Oranje rail: Nederland, ontwerp. In goud de ontmoeting. Van links naar rechts de boog diagnosticeren → genereren → beslissen.

De methoden, workshop voor workshop

Elke workshop koppelt een techniek van Boal aan een Nederlandse methode. Klik er een aan om te lezen wat het is, waar het vandaan komt en hoe Ponte em Cena het gebruikt. Zes liggen vast; de zevende, de Nederlandse laag van de derde workshop, nog niet, en dat staat er ook bij. De Braziliaanse kant staat uitgebreid beschreven in het document over het Theater van de Onderdrukten (in het Portugees).

01 Diagnosticeren de ander lezen

02 Genereren de impasse spelen

03 Beslissen voorstellen

Krantentheater

Augusto Boal, Núcleo 1 van Teatro de Arena, São Paulo, 1970–71. Tekst van deze sectie: (in)PULSO — Comunicação Viva.

Krantentheater maakt van nieuwsberichten, reportages, toespraken, statistieken, documenten en ander informatiemateriaal theatrale handeling.

De techniek is ontwikkeld om een kritische lezing van de pers en van publieke verhalen op gang te brengen. Een bericht begrijp je niet alleen uit wat het zegt, maar ook uit wat het weglaat, uit het vocabulaire dat het gebruikt, uit de stemmen die het opvoert en uit de manier waarop het de gebeurtenissen ordent.

HET BERICHTwat het weglaat,wie niet gehoord is,welke belangenLEZINGGEKRUISTNL-krantBR-kranthetzelfde onderwerp, naast elkaarDE SCÈNEbeeldenen scènes uithet materiaalonderzochtcollectiefInformatie wordt niet langer als neutraal ontvangen
Deelnemers leggen berichten naast elkaar, voegen ontbrekende informatie toe, veranderen het ritme van de lezing en maken scènes van het materiaal dat ze hebben geanalyseerd.

Het Krantentheater helpt de groep te vragen:

  • Wie komt in dit verhaal voor?
  • Wie is niet gehoord?
  • Welke belangen spelen mee?
  • Welke feiten kregen nadruk?
  • Welke andere lezingen zouden mogelijk zijn?
Bij Ponte em Cena

Workshop 01. Een Nederlandse en een Braziliaanse krant over hetzelfde onderwerp, naast elkaar gelezen, met een lijfelijke reactie vóór welk woord dan ook.

Forumtheater

Augusto Boal. De meest verbreide techniek van het Theater van de Onderdrukten. Tekst van deze sectie bewerkt uit de secties over de toeschouw-speler en over theater als repetitie, (in)PULSO — Comunicação Viva.

In het gangbare theater blijft de toeschouwer buiten de handeling. Hier staat die scheiding ter discussie: de deelnemer mag kijken, maar mag ook handelen. De scène in stappen, personages vervangen, gedrag veranderen, alternatieven voorstellen.

De scène is geen ruimte los van het leven. Ze werkt als een repetitie van mogelijkheden.

DE MODELSCÈNEprotagonistwil iets en krijgt het niettegenspelerwat het tegenhoudtHET PUBLIEKde toeschouw-speler stapt inbeproeft een houdingziet het effectstuit op weerstandstelt de strategie bijeen ander, een andere wegDe groep vergelijkt keuzes en gevolgen
Wie een scène in stapt, beproeft een houding, ziet het effect, stuit op weerstand en stelt zijn strategie bij. Anderen proberen andere wegen.

Verandering gebeurt niet doordat iemand een kant-en-klaar antwoord aanreikt. Ze begint wanneer mensen merken dat ze ook aan het antwoord kunnen meebouwen.

Bij Ponte em Cena

Workshop 02. Elke ingreep wordt een vanglijn, en de beslissende vraag komt daarna: naar welke hefboom greep niemand?

Wetgevend Theater

Ontwikkeld door Augusto Boal tijdens zijn termijn als gemeenteraadslid in Rio de Janeiro, tussen 1993 en 1996. Tekst van deze sectie: (in)PULSO — Comunicação Viva.

De techniek brengt theater, burgerparticipatie en het maken van beleid bij elkaar. Situaties die gemeenschappen en sociale groepen meemaken worden scènes. Deelnemers zien de conflicten, stappen de handeling in, beproeven alternatieven en bespreken mogelijke veranderingen.

SCÈNEgeleefde situatiesVOORSTELbeproefde alternatievenPUBLIEK DEBATaanbevelingenPUBLIEK BELEIDgezamenlijk formulerende burger als ontvangerde burger als auteurBoal als gemeenteraadslid in Rio de Janeiro, 1993–1996
De ideeën die ontstaan kunnen worden geordend als voorstellen, aanbevelingen of bijdragen aan het publieke debat.

Het Wetgevend Theater verbreedt de politieke deelname door alledaagse ervaring materiaal te laten worden voor reflectie en gezamenlijke formulering. De burger is niet langer alleen kiezer of ontvanger van publieke besluiten, maar gaat actief bijdragen aan het maken van voorstellen.

Bij Ponte em Cena

Workshop 03, met diplomatieke deelname: het gezag komt binnen als horizontale deelnemer en wat de groep maakt kan worden ingediend.

Context Mapping

Froukje Sleeswijk Visser en Pieter Jan Stappers (TU Delft, Industrial Design Engineering), met Liz Sanders. Grondleggend artikel: “Contextmapping: experiences from practice”, CoDesign 1(2), 2005. Nog altijd in Delft gegeven als open vak (ID5663). Tekst van deze sectie: Regen Studio.

OPPERVLAKDIEPwat mensen:zeggendenkendoengebruikenweten · voelen· dromentechnieken:interviewsobservatieGENERATIEVESESSIESkennis:explicietwaarneembaartacitlatentGeneratieve motor → THEATER (Boal): Krant · Beeld · Forum
Hoe dieper de kennis, hoe minder interviews erbij komen. Generatieve sessies bereiken het tacit en het latente: wat mensen weten, voelen en dromen.
Ponte-haakje

Hier levert het project zijn bijdrage: het theater van Boal ís de generatieve sessie. Een Braziliaanse motor drijft een Nederlandse methode aan.

Kleurendenken

Léon de Caluwé en Hans Vermaak, Leren Veranderen (Boom, 1e druk 1999, herziene editie 2019): vijf canonieke kleuren. Huib Koeleman voegde er twee toe in Interne communicatie bij verandering (2013). Van de drie ankers het meest door en door Nederlandse. Tekst van deze sectie: Regen Studio.

Paars(paarsdruk)Machtverandert doorforceren vanvan bovenaf; doelen;verkopenintern+ Koeleman ’13Blauw(blauwdruk)Geplandverandert doorper project;planningrationeel; KPI'sDe Caluwé & Vermaak ’99Geel(geeldruk)Onderhandelingverandert doormacht,belangen,coalities,onderhandelenDe Caluwé & Vermaak ’99Oranje(oranjedruk)Ontwikkelingverandert doorbottom-up;dialoog enco-creatie+ Koeleman ’13Rood(rooddruk)Beloningverandert doormotiveren;erkenning;HR-hefbomenDe Caluwé & Vermaak ’99Groen(groendruk)Lerenverandert doorleren;reflecteren;betekenisgezamenlijkDe Caluwé & Vermaak ’99Wit(witdruk)Zelforganisatieverandert doorzelforganisatie;ruimte;vertrouwenDe Caluwé & Vermaak ’995 canonieke — De Caluwé & Vermaak, 1999+ 2 verrijkend — Koeleman, 2013
Elke kleur benoemt een route waarlangs verandering gebeurt. De bruikbare diagnose wijst de dominante kleur aan en zoekt naar de kleur die ontbreekt.
Ponte-haakje

Na de lichamelijke oefening geven de kleuren de groep de zin waar het om gaat: het lijkt op de ene kleur, maar het vraagt om een andere. Op de vloer wordt dat de roep “troca!”, en de speler wisselt van register.

Frame Creation

Kees Dorst (TU/e Eindhoven en UTS Sydney), Frame Innovation: Create New Thinking by Design (MIT Press, 2015). Methodiek in negen stappen. Tekst van deze sectie: Regen Studio.

OPENEN · verbreden (1–5)HERKADEREN · scharnierTOEPASSEN · convergeren (7–9)1Archeologiegeschiedenis van het probleem2Paradoxwat maakt dit lastig?3Contextbinnenste kring van actoren4Veldhet brede veld verkennen▶ Forumtheater, live5Thema'sthema's die opkomen7Toekomstenuitkomsten & waardeproposities8Zelforganisatiestrategie en praktijk veranderen9Integratielessen & kansen in het netwerk6Kaders(Frames)
Openen (1–5), herkaderen bij stap 6, toepassen (7–9). Stap 4, Veld, is waar het Forumtheater live binnenkomt.
Ponte-haakje

Op papier is het Veld een kaart van actoren. In de workshop zijn het lichamen in het veld, en de ingrepen laten zien welke hefbomen structureel ontbreken.

De Nederlandse laag van workshop 03 is in co-design

Open besluit, af te ronden met het Consulaat-Generaal.

De eerste twee workshops hebben het paar compleet. De derde heeft de Braziliaanse kant, Wetgevend Theater, en nog niet de Nederlandse. Dat is met opzet: wie bij het Consulaat aantreedt, kiest met welke Nederlandse methode de workshop over beslissen gaat werken.

De tot nu toe genoteerde kandidaten:

  • Procesmanagement: de Nederlandse school van het sturen van multi-actorprocessen, voor als geen enkele partij het alleen voor het zeggen heeft.
  • Moreel beraad: gestructureerde morele afweging, in Nederlandse ziekenhuizen en publieke diensten gebruikt voor gevallen zonder schoon antwoord.
  • Kleurpaletten van sturing: de sturingspaletten van de NSOB, over welk type sturing bij welk type vraagstuk past.

Alle drie komen uit dezelfde bestuurstraditie die principes als water en bodem sturend heeft voortgebracht, waarin het beleid eerst bepaalt wat het gebied aankan en pas daarna wat erop wordt gebouwd.

Vocabulaire van de methode

De termen die binnen de workshops rondgaan. Vijf komen uit het Braziliaanse theater, acht uit het Nederlandse ontwerp.

BraziliëToeschouw-speler
Wie kijkt, handelt ook: stapt de scène in, vervangt de protagonist en probeert een andere weg. De figuur waar de hele methode naar heet.
BraziliëCuringa
De begeleider. Leidt zonder te leren welke lezing de juiste is, en zorgt dat één perspectief de zaal niet overneemt.
BraziliëModelscène
De scène met een probleem dat niet oplost. Hij wordt een tweede keer gespeeld, zodat het publiek hem kan onderbreken.
BraziliëWerkelijk beeld en gewenst beeld
Twee sculpturen van de lichamen in de groep: de situatie zoals die is, en zoals men die zou willen. Wat moet veranderen zit ertussen.
BraziliëDynamisering
Een stilstaand beeld in beweging zetten, om te zien welke krachten erin zitten en welke kant het op wil.
NederlandGeneratieve sessie
In Context Mapping de oefening die bereikt wat interviews niet bereiken. Bij Ponte em Cena is het theater die sessie.
NederlandTacit en latent
Wat mensen weten zonder te weten dat ze het weten, en wat ze nog niet onder woorden hebben. De twee diepste lagen van het Delftse model.
NederlandSensitizing booklet
Materiaal dat dagen vooraf wordt gestuurd, zodat de groep binnenkomt terwijl ze het eigen leven al observeert. Dun huiswerk, dikke collage.
NederlandDe ontbrekende kleur
In kleurendenken de veranderroute waar niemand naar greep. Meestal diagnostischer dan de dominante kleur.
NederlandParadox
In Frame Creation de formulering die het probleem vastzet: we hebben X nodig, maar X verhindert Y. Stap 2 van de negen.
NederlandVeld
Stap 4: het bredere terrein van actoren, waarden en krachten rond het probleem. Bij Ponte em Cena zijn dat lichamen in het veld, geen kaart.
NederlandKader (frame)
Stap 6, het scharnier: het nieuwe kader van waaruit andere oplossingen mogelijk worden.
NederlandVanglijn
De zin die elke ingreep in het Forumtheater vastlegt: probeerde [handeling] met een beroep op [waarde, actor of hefboom]. Daarna vraag je naar welke hefboom niemand greep.

Drie workshops, drie bewegingen

De hele boog, van de eerste workshop tot de gedeelde agenda.

Bekijk de drie workshops